Terapeutisk utøvelse del av en integrert behandling av forskjellige pasienter

Terapeutisk trening - en integrert del av medisin. Teori og praksis i moderne medisin bekrefter at de beste resultatene av behandlingen foregår i en kompleks effekt på pasientens medisinske midler.

Terapeutisk trening som en del av en integrert behandling av forskjellige pasienter er på grunn av den integrerende del av denne medisin.

Moderne sykehus for behandling av pasienter med ulike sykdommer og skader er på posisjonene til den utstrakte bruken av aktiv funksjonell terapi, for derved å reflektere overordnede mål terapi.

Oppgaven med den sistnevnte omfatte bruken av slike stimuli, som, avhengig av deres natur, strøm og plass applikasjoner forårsaker en reaksjon på en del av hele organismen.

Eksponering for fremgangsmåter og midler for generell behandling er karakterisert ved både lokale og generelle virkninger på pasienten.

Forebyggende medisin er en viktig del av den sovjetiske helsevesenet.

Gjennomføring av forebyggende medisin er bare mulig i et sosialistisk samfunn hvor arbeids- og levevilkår har som mål å maksimere bevaring av helse.

I denne forbindelse er av avgjørende betydning for alle tilgjengelige fysiske kultur og sport, som er utbredt i mire.Sleduet bemerkes at moderne medisin for alle sykdommer bruker en kompleks metode for behandling.

Terapeutisk trening, bygget på de grunnleggende prinsippene for moderne sykehus, er en av de hjelp av kompleks behandling av skader og sykdommer, og brukes i en rekke kliniske disipliner.

Trening, som en "spesifikk stimulus, har ikke bare lokalt, men også den samlede virkningen på pasientens kropp, forårsaker en endring i sin reaktiv tilstand, reflekterer prinsippene for funksjonell og generell omsorg for den syke.

Pedagogiske mål for fysioterapi

I fysioterapi for å forbedre helse og forebygging er mye brukt metoder for herding og personlig pleie produkter som er viktige for friske mennesker.

Endelig er den vitenskapelig begrunnelse for handling på menneskekroppen trening med biologiske, anatomiske, fysiologiske, biokjemiske og sanitære elementer felles og for det friske og det syke personen.

Terapeutisk trening og nedfelt de pedagogiske problemene med fysisk trening og sine pedagogiske og didaktiske prinsipper, er mye å bruke dem i teori og praksis i fysioterapi.

Selvfølgelig er den praktiske anvendelsen av fysioterapi på grunn av beskaffenheten til pasienten som en person ulike utvalg verktøy (tilgjengelig for den syke), og metoden for sin søknad og dosering.

I prinsippet det samme som fysioterapi kom fra dypet av idrettsbevegelsen, er det bare naturlig at det er i deres metodiske grunnlag basert på prinsippene i kroppsøving: prinsippet om en omfattende innvirkning prinsippet og prinsippet om bedre orientering i bruk av øvelsen til den syke.

Dermed er prinsippet om all-round eksponering for fysioterapi uttrykt i en omfattende innvirkning på pasientens fysisk trening, bidra til utvikling av ulike kvaliteter (styrke, raske reflekser, agility, besluttsomhet, og andre.).

Dette prinsippet er helt i tråd med hovedstrømmen av medisin - for å behandle ikke sykdommen, men den syke (antropoterapiya), med målene for felles aktiv behandling og med prinsippene for fysikalsk behandling.

Applied prinsippet er i fullt samsvar med målene for å redusere terapii.Printsip bedre orientering tilsvarer behandling og forebyggende retning av Sovjet medisin med utstrakt bruk i sine fritidsaktiviteter.

Target aspirasjon of Physical Education, klart til uttrykk i komplekset, fant riktig gjengitt i utviklingen av fysioterapi i helsesystemet.

Funksjoner av opplæring av pasienter, spesiell og styrkende øvelser

Opplæring av pasienter bare føre til suksess når prosessen av øvelsen vil gradvis øke og blir mer komplekse, med andre ord, øker kravene til pasienten i løpet av øvelsen.

Økende krav til den fysiske tilstanden til pasienten i løpet av behandlingsforløpet omfatter reaktive respons på en rekke fysiologiske mekanismer, forbedre deres korrelerende aktivitet og mobilisering av reserve ressursene i kroppen til pasienten, øke fleksibiliteten av dens funksjonelle kravene til sikkerhet (i livsbetingelser og yrkesaktivitet).

Coaching bør skille mellom generell og spesiell.

Total trening forfølger utvikling av felles funksjonell tilpasning til fysisk stress; I forbindelse med dette, bruker den en rekke typer restorative og generell utviklings trening.

Hensikten med spesiell opplæring

Spesiell opplæring som mål å utvikle funksjonene forstyrret på grunn av sykdom eller skade.

Spesial trening bruker en slik øvelse, som har en direkte innvirkning på det området av traumatiske fokus eller reduserte funksjonsforstyrrelser i en eller annen av det berørte systemet, for eksempel øvelser for venstre hånd benbrudd av venstre underarm, øvelsen på utviklingen av den antistatiske dynamisk stabilitet og orientering i rommet under vestibulære lidelser et al.

Selvfølgelig, fordeling av trening i fysioterapi i generelle og spesielle vilkår, som generell trening har en innvirkning på det berørte systemet på samme måte som den spesiell opplæring har en generell effekt på kroppen til pasienten.

På grunn av problemer med trening innebærer et behov for å skille mellom restorative og spesielle øvelser. I likhet med dem, og andre betraktes ikke i abstrakt, og spesielt i forhold til hver enkelt pasient, eller for en gruppe av pasienter med en bestemt form av sykdom eller skade.

Øvelser som utføres i restorative generell opplæring av pasienten. De har en helse-bygning og styrkende virkning på pasientens legeme.

Restorative øvelsen innebærer hovedsakelig sunne muskelgrupper som ikke er inkludert i det berørte området (ben, trunk, rygg, etc.).

Denne typen trening påvirker ikke aktiv på de funksjonene som krenket en smertefull prosess, i prinsippet, som gir milde og ikke utøvde en innvirkning på det berørte systemet.

Spesielle øvelser hovedsakelig trene og utvikle de funksjonene som er avbrutt på grunn av sykdom eller skade. For eksempel, frakturer bein høyre tibia øvelse for høyre ben (som en skadet system) vil bli behandlet som en spesiell øvelse.

Restorative øvelser involverer musklene i bena og kroppen sunn.

På samme måte, for eksempel,

når skoliose: spesielle øvelser vil være de som aktivt påvirker ryggraden, bidra til utvikling av sin mobilitet, styrke kroppen og primært ekstensormuskler, overordnede ryggraden til motsatt side av eksisterende kurvatur (overcorrection).

Anvendelse av spesiell opplæring sikrer gjennomføring av bestemte metoder for å utøve terapi i forskjellige sykdommer, som brukes i overensstemmelse med målene patogenetisk behandling.

For å utføre de prosedyrene for medisinske gymnastikk øvelser og spesielt oppkvikkende alternativ i rekkefølge, og gir både den samlede virkningen på pasientens kropp, og utvikling av funksjonelle manifestasjoner av de berørte systemene.

Som nevnt ovenfor, utøve involverer hele reaktive respons til pasientens kropp, en ikke-spesifikk irriterende.

Uspesifikke sine handlinger gjenspeiles i metoder for fysioterapi. Således kan den samme oppgave gruppe eller de kan brukes i en rekke sykdommer forårsaket av forskjellige patogene etilogicheskimi og trekk ved de forskjellige manifestasjoner av det kliniske bildet.